Отправной точкой в деле образования в городе можно считать появившийся в 1842 году закон «О приходских училищах». 2 февраля 1842 года Смоленский губернатор Капанист Иван Васильевич при вступлении в должность сказал: «Я нахожу степень обучения в Смоленской губернии, не соответствующей потребности, и вменяю себе в обязанность открыть в четырёх городах – Красный, Духовщина, Ельня и Юхнов хотя бы начальные училища».
Эту озвученную идею исполнял уже другой губернатор - Шклярович Феодот Николаевич (1845-1850), по указанию которого началась работа по открытию Краснинского приходского училища. Прежде всего собрали подписи у тех семей, которые хотели определить своих детей на обучение. Среди первых были Димитрий Полулихов, Иван Федотов, Фёдор Фролов. Затем определили помещение для занятий в доме купца 3-ей гильдии Захария Фёдоровича Пивоварова, который был назначен попечителем училища.
Он провёл большую работу по сбору пожертвований для приобретения мебели и пособий для обучения детей. Однако собранных денежных средств явно не хватал и это обстоятельство, и отъезд Пивоварова З.Ф. в Полоцк с декабря 1847 года по январь 1849 повлияло на сроки открытия училища. Лишь 15 января 1849 года начались занятия в училище, которые проводил законоучитель Александр Петрович Радковский. Он окончил специальные курсы в Смоленской духовной семинарии. При этом в училище было определено трехлетнее обучение детей письму и арифметическим действиям, а также заучиванию молитв, церковному пению и ознакомлению со священной историей. Обучение при этом было платным: для дворян - 5 рублей, для мещан - 3 рубля. С 1855 года Радковского А.П. сменил другой законоучитель, священник Фрол Иосифович Яблонский, в помощь ему был назначен учитель, состоящий в 14 классе Иван Титович Микешин. Последнего в 1859 году сменил состоящий в 14 классе Семён Николаевич Станов, которого затем в 1860 году учитель 14 класса Инокентий Иванович Прудников. На фоне повышения требований к обучению детей при заведении был создан Совет училища, состоящий из действующего статского советника, Евгения Николаевича Васильева; законоучителя, протоиерея Иоанна Комаровского; учителей: уволенного из духовного звания, не имеющего чина Фёдора Васильевича Тихомирова (1 класс) и Александра Николаевича Соколова (2 класс). По мере роста числа учеников 2 января 1869 года в училище открылся второй класс, при этом возросли требования к обучению детей и подбору учителей, которых постоянно меняли. Это подтверждает архивная информация, так в 1905 году учителями были: Николай Городской (Х класс), в 1907 году старшим учителем стал коллежский секретарь Иван Васильевич Бородкин, учителем Иван Захарович Лелюхин, появилась должность учителя образцовой школы, которым стал диакон Сергей Булатовский. В 1908 году учителем стал Сергей Васильевич Щепетов, а в 1910 поступили на работу учителя: не имеющий чина Аполлинарий Васильевич Солнцев и Иван Филиппович Филиппов, которого в 1911 году сменили на студента духовной семинарии Константина Петровича Майорова. В период с 1912 года по 1914 год отмечены в учебном процессе учителя: Гавриил Иванович Орлов, Павел Петрович Барсов, Александр Васильевич Ильенков и Павел Петрович Бобров.
В июле 1873 года было открыто женское городское училище, в нём обучались 64 девочки. Заведующей была Евгения Владимировна Богославская. Учебный процесс осуществляли учителя: дворянка Зоя Владимировна Жигмонт, учительница рукоделия дворянка Марфа Ивановна Глебова и законоучитель - Иаков Захарович Пашин. В 1898 году состав училища в принципе не изменился, поменялась лишь заведующая, ею стала Татьяна Александровна Басова, при этом почётным блюстителем училища стал - Тарас Петрович Бобров. В дальнейшем состав коллектива училища складывался в зависимости от житейских обстоятельств. Так в 1899 году на работу поступила учительница Лидия Ивановна Гурьянова, а в 1907 году поменялся весь состав училища. Он выглядел следующим образом: заведующая, дочь мещанина Мария Тарасовна Боброва; почётный блюститель Тарас Петрович Бобров, законоучитель Павел Оглоблин; учительница, дочь коллежского асессора Клавдия Петровна Ширяеева; учительница рукоделия мещанка Анна Дмитриевна Ивашкевич. Далее кадровые перестановки случались неоднократно, их градация выглядела следующим образом - в 1908 году и. о. заведующей была К.П. Ширяева, почётным блюстителем стал Иван Сергеевич Орлов. В 1910 году произошли следующие изменения, заведующей стала Мария Михайловна Ивашкевич, среди учителей появились новые лица Анна Дмитриевна Прудникова и Варвара Владимировна Орлова, к ним вскоре добавились Евгения Филипповна Толчинская и Елизавета Тарасовна Боброва.
В 1914 году по мере роста обучающихся (125 учеников) училище было преобразовано в 5-классную прогимназию с шестилетним сроком обучения. При этом был создан педагогический Совет под председательством инспектора, коллежского секретаря, Семёна Васильевича Поручикова, в него так же вошли начальница прогимназии дворянка Ольга Иосифовна Грачёва; законоучитель Кирилл Криницкий; учителя немецкого языка Мария Ферапонтовна Михайлова; французского Мария Александровна Костарёва; математики Вера Александровна Болдина; географии Зинаида Тарасовна Боброва; учитель пения, коллежский регистратор Михаил Васильевич Сургучёв; классная надзирательница Александра Ефимовна Щёлкова.
В 1915 году прогимназия была преобразована в гимназию с восьмилетним сроком обучения с платой за обучение в 13 рублей. Она готовила своих учеников по двум направлениям: к поступлению в университет и к учительской деятельности. В июле 1876 года было открыто двухклассное мужское городское училище, которое разместилось в Доме городского общества. Первым заведующим был Донченков Иван Васильевич (Почётный гражданин г. Красный), которого вскоре сменил коллежский асессор Элеодор Николаевич Вейс. В его подчинении были учитель, состоящий в Х классе, Павел Ефимович Сигов и исполняющий должность учительского помощника - Яков Прокофьевич Лунин. В 1907 году почётным смотрителем училища стал мещанин Григорий Иванович Плющеев, законо-учителем - Кирилл Криницкий, учителем, титулярный советник Нил Семёнович Яковлев, помощником учителя - Диомид Васильевич Граков. Через год в училище появилась должность инспектора училища, им стал коллежский асессор Александр Иванович Комарницкий, так же сменился и учитель. Теперь преподавал состоящий в Х классе Андрей Парфёнович Андроновский. В 1909 году инспектором училища назначили надворного советника Александра Ивановича Комарницкого, а помощником учителя стал Иван Кудряшов.
В 1910 году училище было преобразовано в четырехклассное, при этом сменился его состав и выглядел так: инспектор, надворный советник - Яков Яковлевич Токарев, учитель - Тимофей Матвеевич Гермогенов, исполняющий должность помощника учителя - Тимофей Васильевич Артемьев. Этот состав сохранился в неизменном виде до 1913 года, лишь в 1912 году сменился учитель, которым стал Пётр Алексеевич Микрин. В 1913 - 1914 годах под руководством, инспектора, надворного советника Михаила Семёновича Зорина городское мужское училище было преобразовано в высшее начальное. В дальнейшем преподавательский коллектив возглавил инспектор, коллежский секретарь Семён Васильевич Поручиков. В его подчинении были учителя: не имеющий чина Михаил Сергеевич Пеняев, Михаил Аврамович Строгонов, Филипп Сергеевич Трус и Александр Павлович Родионов. Учитывая рост количества школ в городе и уезде и учащихся в них, было принято решение об открытии уездного училищного Совета, который в 1887 году выглядел следующим образом: председатель, предводитель дворянства - Николай Захарович Краевский, члены: заведующий городским мужским училищем - коллежский асессор Элеодор Николаевич Вейс, уездный исправник, коллежский советник - Владимир Семёнович Жигмонт, священник - Григорий Жданов, городской голова - купец 2-ой гильдии - Тарас Петрович Бобров, действительный статский советник - Евгений Николаевич Васильев и губернский секретарь - Николай Александрович Иванов. Организовать открытие училищ и школ - это одна сторона дела, важно было наладить контроль и руководство не только за процессом обучения, но и за переподготовкой и обучением учителей. Для этого было принято решение ежегодно проводить месячные курсы переподготовки учителей. Опытные педагоги - наставники читали лекции по методике преподавания, которая теперь имела смешанный педагогическо-образовательный характер. Кроме методики преподавания основных предметов начальной школы - арифметики, русского языка, закона Божьего, чистописания - в неё были включены лекции по русской истории, по истории русской литературы, по мироведению (природоведению). Большую работу по переподготовке учителей проводили историк 11-ой Московской гимназии Гертвич А.Ф. и профессор Коссович П.С.
Кроме переподготовки важно было наладить и процесс обучения учителей, а для этого необходимо было учебное заведение, которое бы этим занималось. И такое заведение, по инициативе бывшего гласного губернского земства, землевладельца Краснинского уезда, Попова Александра Николаевича, было запланировано в его имении. Оно имело двухэтажный учебный корпус, два двухэтажных общежития для детей младшего и старшего возрастов, кухню-столовую, баню-прачечную. Строительство этого важного объекта продолжалось в два этапа, первый был отмечен до смерти 20 мая 1910 года, второй до ноября 1910 года, когда были сданы окончательно все объекты женской учительской семинарии, с интернатом на 60 воспитанниц. Начальницей семинарии с 3-х летним курсом обучения стала вдова генерал-майора, Анна Алексеевна Наркович, которая руководила её строительством с 20 мая 1910 года до 24 мая 1910 года. В пору открытия в семинарию она набрала 31 воспитанницу и определила преподавательский состав: законоучитель-священник Михаил Иванович Лебедев, преподаватель русского языка - дочь купца Татьяна Николаевна Полуга, преподаватель естествознания - дочь купца Александра Тимофеевна Яценко, преподаватель истории - жена кандидата прав Мария Ивановна Кнушевицкая, преподаватель математики - дочь землевладельца Ольга Васильевна Вокорнина, преподаватель рукоделия - дочь купца Манефа Петровна Иншакова, письмоводителя канцелярии - жена священника Валентина Алексеевна Лебедева. В архивных документах сохранились сведения о том, что первой воспитанницей была Котикова Елизавета, а учительницей некоторое время работала Куприянова Евгения, долгое время в семинарии преподавал профессор Коссович Пётр Самсонович, проживавший в своём имении Сестрино, Ивановской волости, Краснинского уезда. О популярности этой семинарии, говорит динамика: в 1911 году было 33 ученицы, а в 1916 уже 116.
В 1918 году на базе семинарии был создан педагогический техникум, который просуществовал до сентября 1956 года. Говоря о реализации планов по всеобщему обучению населения Краснинского уезда, хочется отметить, что в Смоленской губернии наша система подхода к этому вопросу была отмечена участием графа Келлера П.А. в общеземском съезде с 16 по 30 августа 1911 года в Москве, где он выступил с докладом «К вопросу о взаимоотношении земства и Министерства народного просвещения по введению всеобщего образования». В принципе система подхода ко всеобщему образованию в Краснинском уезде дала положительный результат, который выразился в следующей статистике: к началу учебного года 1914/1915 годов в уезде было открыты: 73 земские школы с количеством учащихся - 6393, министерских училищ - 4 с 340 учащимися, церковно-приходских - 12 с 804 учащимися. В этот период учебный процесс проводили 139 учителей, в том числе 21 мужчина, 118 женщин. Работа по обучению подрастающего населения была организована на высоком уровне, несмотря на то, что зарплата наших учителей была самой низкой в губернии - всего 173 рубля.
Вот такая у нас получилась история о становлении и развитии образования до Советского периода. О дальнейших шагах в этом важном деле написано много материалов, поэтому хочется выразить большую благодарность авторам за проделанную работу.
НОВИКОВ С.Н., член СКО
Попов Александр Николаевич
Родился 12 марта 1840 года в Петербурге в дворянской семье.
