День учителя отмечается ежегодно 5 октября. В России праздник официально появился в 1965 году, тогда Указ Президиума Верховного Совета СССР постановил отмечать его в первое воскресенье октября. В 1994 году, после учреждения международного Дня учителя, Россия изменила дату профессионального праздника на 5 октября. Накануне профессионального праздника мы поговорили с бывшим директором, учителем математики Викторовской средней школы Екатериной Никитовной Егоренковой.
«Каждый человек проходит через волшебный, замечательный, сказочный мир детства. И очень важно, кто поведет его странными тропинками к познанию мира, к познанию силы науки, к процессам самовыражения и самосовершенствования. Жизнь каждого человека освещает учитель. Я благодарю своих педагогов, которые нас учили наукам и прививали трудолюбие, уважение к старшим. Мне повезло с учителями», -так начала свое повествование Екатерина Никитовна.
Наша собеседница родилась в городе Анжеро-Судженск Кемеровской области. Еще в детстве ее семья переехала в Алтайский край, село Бастан.
Екатерина Никитовна училась в местной школе, она была старательной ученицей, ответственной, активной. Уже в восьмом классе стала секретарем комсомольской организации довольно большой Бастанской школы, в то время в школе обучалось порядка четырехсот учеников.
Екатерина Никитовна с уважением вспоминает своих любимых учителей, пример которых послужил ей основой при выборе профессии - А.П.Каяткина, М.С.Шекелева, В.С. Корягина и многих других.
«В то время, - вспоминает Екатерина Никитовна, - организовывались профильные смены лагерей для комсомольского актива, семинары, лекции. Это была очень хорошая школа организаторов. Многие из полученных в то время знаний пригодились мне в дальнейшем».
В старших классах Екатерина Никитовна вместе со своими ровесниками в летний период работала в совхозе на элеваторе, вожатой в пионерском лагере, воспитателем в детском саду.
Работали официально, в трудовую книжку вносились соответствующие записи, так что трудовой стаж у молодой девушки начался рано.
Неслучайные встречи
После окончания школы по воле судьбы Екатерина Никитовна оказалась на Смоленщине. Поступила в Смоленский педагогический институт, в 1978 году закончила ВУЗ, получила специальность «учитель математики».
Во время учебы Екатерина Никитовна встретила свою половинку - Виктора Владимировича Егоренкова, который в то время был студентом института физической культуры и спорта.
Познакомились молодые люди, оказавшись в одной компании, отдыхавшей на Кривом озере в Красном бору.
На последних курсах института Екатерина Никитовна подрабатывала, домой на Алтай ехать далеко. Чтобы не тратить время на долгую дорогу, летала самолетом. Билет недешевый - нужны были деньги.
Случилось так, что на работе она познакомилась с девушкой из Красного, вот она то и пригласила подружку вместе провести выходные, где Виктор и Екатерина впервые увидели друг друга.
Виктор Владимирович родился и вырос в Краснинском районе, после службы в армии он поступил в институт, в 1977 окончил его, получил две специальности: «учитель физкультуры» и «тренер по вольной борьбе».
Уже имея распределение в город Альметьевск, в спортивный колледж тренером по вольной борьбе, Виктор Владимирович совершенно случайно встретил В.П.Колеошкина, который в то время работал заведующим РОНО.
Валентин Петрович пригласил молодого специалиста на работу в Викторовскую школу учителем физкультуры, предложил съездить, посмотреть, пообещал сразу предоставить жилье.
Виктор Владимирович побывал в деревне, ему понравилось - школа большая, детей много, есть перспективы. Понравилась природа, там действительно очень красивые места.
Посоветовавшись с женой, а они с Екатериной Никитовной к тому времени уже заключили брак, решил остаться жить и работать на родине.
По приезду молодым супругам выделили вполне комфортную квартиру, конечно, это серьезная помощь начинающей учительской семье.
«Поскольку Виктор Владимирович окончил учебу раньше меня, - вспоминает Екатерина Никитовна, - я еще год после нашего переезда в Викторово училась в институте, ездила на занятия, на сессии».
Работа должна быть интересной
До Виктора Владимировича в школе не было дипломированного учителя физкультуры, с приходом молодого специалиста работа оживилась.
Кроме более качественного освоения обязательной программы по физкультуре, в образовательном учреждении открылись секции по волейболу, по вольной борьбе и другим видам спорта.
Дети участвовали в соревнованиях областного, районного уровня, занимали призовые места.
В те времена проводились районные спортивные соревнования сельской молодежи (легкая атлетика, волейбол, лыжные гонки).
В состязаниях участвовали старшеклассники школы, подготовленные Виктором Владимировичем, защищали честь совхоза «Викторовский» и тоже побеждали.
Спустя некоторое время в школу пришел еще один учитель физкультуры Н.Г. Попкова. Совместная работа преподавателей по физическому воспитанию приносила успехи во всем - организовывались туристические походы с детьми и учителями, проводились «костры», где готовилась отдельная интересная программа, с веселыми конкурсами, песнями и танцами.
Бывший учитель Викторовской школы Жанна Васильевна Божкова вспоминает, как Виктор Владимирович на Крещенье организовал выезд всего учительского коллектива в лес на лошадях.
Было очень интересно, подготовлена развлекательная программа, спортивные игры, шутливые конкурсы - остались только приятные и добрые воспоминания.
Организация подобных мероприятий не входила в обязанности школьного учителя физкультуры, Предложить коллегам такой вид отдыха, продумать все до мелочей мог только заинтересованный человек, любящий свою работу.
После окончания института Екатерина Никитовна тоже пришла работать в школу учителем математики, на работу вышла с начала учебного года, несмотря на то, что маленькой дочери было всего десять месяцев.
В школе отнеслись с пониманием к молодым родителям и расписание им с мужем составляли таким образом, чтобы они по очереди могли быть дома с ребенком.
Супруги Егоренковы вспоминают: «Дочку отдали в ясли очень рано, она еще даже не ходила самостоятельно».
Работать было интересно, в школе тогда детей было немало, наполняемость классов доходила до 27 человек. Требовалась тщательная подготовка к занятиям, проверка тетрадей занимала достаточно времени. Екатерина Никитовна отмечает, что она много времени уделяла индивидуальной работе с учениками, ей хотелось, чтобы дети знали предмет.
На вопрос: Какой случай в практике стал самым запоминающимся? Екатерина Никитовна с улыбкой рассказала: «У меня на уроках было заведено так, не я подхожу к детям во время занятий, а они подходят ко мне по очереди, если есть какие-то вопросы или нужна какая-либо помощь.
А здесь - серьезная министерская контрольная, присутствовал наш директор, приехали представители отдела образования.
Понятно, что во время контрольной дети ко мне не подходили, и я к ним тоже не подходила, поскольку на моих уроках это было не принято.
После контрольной директор мне говорит: «Все хорошо, но есть замечание». Я напряглась и испугалась одновременно: Что не так? Директор объяснила - никогда, ни при каких обстоятельствах не оставляй детей одних, всегда подходи к ним, подбадривай, им так спокойнее, так они чувствуют себя увереннее.
Вот такая была контрольная и для меня тоже».
На вопрос: Не было ли в жизни момента, когда Екатерина Никитовна пожалела о том, что стала учителем и кем бы она могла еще работать? Наша собеседница даже немного удивилась. Помолчав, ответила: Даже не представляю, кем бы я могла работать где-то еще…
Тяжела ты, шапка Мономаха
В 1992 году Екатерине Никитовне предложили возглавить коллектив, стать директором школы.
Она согласилась взять на себя нелегкую ношу руководителя, проработала в этой должности 18 лет и не жалеет о том, что тогда приняла именно такое решение.
За время нашей беседы Екатерина Никитовна не раз благодарила весь учительский коллектив, технический персонал школы, родителей, детей - ведь только при условии сплоченности, единомыслия можно добиться серьезных результатов в работе. «Мы были одной семьей», - говорит Екатерина Никитовна, - «умели трудиться и отдыхать».
А результаты не заставили себя долго ждать.
В то время начальником отдела образования работала Валентина Николаевна Нестеренкова, она систематически организовывала экскурсионные поездки директоров школ, завучей по историческим местам Смоленской области, Белоруссии.
Как-то после посещения белорусского поселка Ленино, где побывали и в школе в том числе, они с завучем по учебной части Натальей Александровной Зайцевой стали думать, как обустроить свою школу примерно так же.
Школа п. Ленино им очень понравилось - оформление классов, коридоров, лестниц.
У них было как-то все по-домашнему, уютно, на окнах тюль, цветы, на стенах картины, росписи, мозаика.
Учителя хорошо понимали - для этого нужны средства. Подумали, посовещались и всем коллективом решили, что необходимо сажать овощи в большем количестве, чем необходимо для нужд школы.
Школе выделили немалое поле, где сажали картофель, свеклу, капусту, морковь и другое.
Овощей хватало и на питание школьников, и на продажу – появились деньги, а с ними появилась возможность осуществить планы по оформлению своей школы.
В поле работали все: учителя, дети, родители, техперсонал.
Отдельное спасибо Екатерина Никитовна говорит директору совхоза «Викторовский» Николаю Петровичу Попкову за неоценимую помощь, которая заключалась в выделении сельскохозяйственного транспорта во время посевной, во время уборки урожая.
Однако Николай Петрович помогал не только при проведении сельхозработ.
С его помощью на сэкономленные средства при строительстве жилых домов для колхозников, было простроено здание начальной школы, так необходимое в то время.
На вырученные деньги от продажи излишков овощей дети ездили на экскурсии в разные города страны - в Ленинград, Киев, Москву, Нижний Новгород, во многие города Белоруссии и это далеко не полный список. Транспорт для поездок тоже выделял совхоз.
В школе была хорошая столовая, ребят кормили полноценным обедом, состоящим из трех блюд. По-другому было нельзя, дети приходили из далеких деревень, завтракали рано, и к обеду уже были голодны. А еще обратная дорога, так что домой они приходили довольно поздно. Мясная, молочная продукция для питания ребят бесплатно поставлялась из совхоза, благодаря заботе директора.
«Отдельно хочется вспомнить добрым словом, - рассказывает Екатерина Никитовна, - начальника финансового управления В.Ф. Крючкова. Он откликался на любые просьбы, выделялись денежные средства на линолеум, на покупку мягкого уголка в учительскую, на покупку музыкального центра для детей. Смогли купить сто мягких стульев в актовый зал».
«Конечно, были и сложности, - вспоминает Екатерина Никитовна, - вот один пример - зимы тогда были холоднее, чем сейчас, в морозные ночи кочегары в двух котельных сжигали до 14 тачек угля.
«Система отопления была сделана не без ошибок, часто забивались трубы. Однажды после такой холодной ночи пришел кочегар, положил ключи мне на стол и сказал, что больше не будет работать, потому что он топил всю ночь, а тепла нет. В школе тогда работало два кочегара и оба с высшим образованием, - смеется Екатерина Никитовна.
Что ж делать - собираемся: мы с завучем, наши мужья, наши дети, кто постарше, и под руководством наших мужчин идем чистить систему!»
Кадры решают все
В школу стали приходить молодые учителя: Т.В. Бережная, Т.И. Пыркина, Г.В. Хотулева, З.И. Пивовар, М.Н. Болохонцев, Е.В. Тимощенкова, Ж.В. Божкова, А. Ковалев, С.А. Колабская и другие.
После того, как приняли на работу учителем труда Юрия Настенкова, который хорошо резал по дереву, дети на уроках стали вырезать украшения из древесины, которые шли на оформление коридоров, лестниц, классов.
В коридорах появились деревянные лавочки, так же сделанные учениками под руководством трудовика.
В то время в деревню приехало несколько семей переселенцев из Чечни - Чаленко, Рвачевы, Габитовы, в которых росли очень талантливые дети.
Ирина Чаленко была принята в школу учителем рисования, у девушки не было специального образования, но рисовала очень хорошо.
Ей предложили расписать стены в кабинетах, лестничные пролеты, стены в коридорах. Педагоги помогли подобрать литературу по теме, образцы рисунков, даже участвовали в процессе рисования, кто умел – у нее все получилось! Школа приобрела другое лицо.
Скептики могут сказать: «Ну, что там стены разрисовать, главное, школа должна давать знания». Безусловно! Однако не все так просто, в свое время К.Маркс сказал: «Бытие определяет сознание», и с этим не поспоришь.
В семье Габитовых, Рвачевых были танцующие девочки. В школе организовали танцевальный коллектив, ребята ездили на районные, областные конкурсы, занимали призовые места.
Дружно работали с Домом культуры, руководителем тогда была Галина Александровна Ильенкова, когда нужна была им помощь - школа туда шла, нужна была помощь школе - приходили они.
В 2010 году Екатерина Никитовна оставила работу директора, но учителем работала до 2015 года, сейчас находится на заслуженном отдыхе.
По просьбе Екатерины Никитовны назовем ветеранов педагогического труда Викторовской школы. Именно у этих педагогов молодые специалисты, которые пришли в профессию в 70-х, 80-х годах, учились работать. Эти учителя были их наставниками:
Евдокия Васильевна Семенова, Нина Федоровна Тихонова, Екатерина Андреевна Иванова, Александра Матвеевна Кутейникова, Галина Михайловна Романова, Мария Яковлевна Евграфова, Тамара Сафоновна Козлова, Александра Матвеевна Амшаринская.
Учительская семья
Сын и дочь супругов Егоренковых заканчивали Викторовскую школу, мама и папа были их учителями.
«Дети никогда не рассказывали о школьной жизни дома, кроме общеизвестных фактов, - улыбается Екатерина Никитовна, - никогда не открывали каких-то секретов своих ровесников, не наушничали. И это не только наши дети так себя вели, дети других учителей поступали так же».
На мой вопрос: Продолжалась ли школа дома, супруги ведь коллеги?
Екатерина Никитовна с улыбкой ответила: О да, продолжалась, порой долго выясняли что-то, даже шумели. Вместе работать, конечно, сложно. Прекращал наш трудовой день дома всегда муж. Говорил: все, работа завтра!
Я попросила Екатерину Никитовну рассказать, как складывались отношения с местными жителями, ведь многие из учителей приезжие.
«Все было хорошо, - вспоминает собеседница. - Деревня большая, игрались свадьбы, провожали ребят в армию, проводились различные праздники в Доме культуры - учителей всегда приглашали, и мы ходили, от людей не отстранялись, дистанцию не держали, но о том, что ты учитель помнили всегда. Положение обязывает, в деревне все на виду».
В семье супругов Егоренковых выросло двое детей, растут четверо внуков. На вопрос: Чем вы занимаетесь сейчас? Екатерина Никитовна ответила, что любит читать, любит выращивать цветы.
Но основную часть свободного времени она отдает внукам, двое младших еще учатся в школе. Бабушка помогает им писать различные рефераты, доклады, в основном по математике, конечно, и всегда с ними на связи.
Ребята рассказывают бабушке и дедушке о своих школьных успехах и неудачах, делятся своими новостями.
Но самое главное, чем живут сегодня супруги Егоренковы – это тревога и забота о своих детях.
Сын, дочь, зять и старший внук работают в силовых структурах, периодически уезжают в далекие и опасные командировки.
Екатерина Никитовна с печалью в голосе говорит, что в такой момент все мысли только об их благополучии, ни о чем другом даже думать невозможно…
Воспоминание Жанны Божковой, бывшей ученицы Викторовской школы, классным руководителем которой была Екатерина Никитовна:
Екатерина Никитовна была очень хорошим классным руководителем, она была вот именно той «наседкой», которая без конца заботится о своих цыплятах. Ни один вопрос, касающийся ее детей, не оставался без ответа, ни одна ситуация не оставалась не решенной – мы всегда знали, у нас есть Екатерина Никитовна, которая о нас позаботится и обязательно защитит. Мы были ее дети!
В классе проходило много интереснейших мероприятий - походы, «костры», всегда с «изюминкой», с хорошей игровой программой. Что только не придумывала Екатерина Никитовна.
Когда мы учились в 6 классе, Екатерина Никитовна выучила с нами замечательную песню о первом чувстве, мы тогда пели ее всегда и везде, помним до сих пор – это «наша» песня!
Даже спустя много лет, на каждом вечере встречи выпускников мы с Екатериной Никитовной дружно всем классом пели нашу песню!
Я, от имени всего нашего класса, поздравляю Екатерину Никитовну и Виктора Владимировича с Днем учителя, желаю хорошего настроя, позитива, удовлетворения днем сегодняшним, тепла и уюта.
Пусть ваши дети и внуки всегда будут здоровы, счастливы и радуют вас своими успехами!
Поздравление коллегам от супругов Егоренковых
Пользуясь случаем от всей души поздравляем всех педагогических работников с профессиональным праздником. Пусть свет, который вы дарите своим ученикам, зажигает звезды и ярко освещает жизненный путь, а добро возвращается в виде успехов и благополучия.
Желаем вам крепкого здоровья, воплощения в жизнь творческих планов и замыслов, счастья, благополучия и всего доброго!
Уважаемые Екатерина Никитовна и Виктор Владимирович, уважаемые учителя нашего округа! Редакция газеты «Краснинский край» поздравляет вас с профессиональным праздником, желает вам найти удовлетворение в работе, здоровья, взаимопонимания! Пусть ваши ученики радуют вас своими успехами и достижениями, ведь это в первую очередь результат вашего труда! Пусть ваша помощь детям будет своевременной, качественной и бесценной!
Галина Гузова
На фото 1: педагогический коллектив Викторовской средней школы - 1993 год (слева направо): Н.Г. Попкова, М.Д. Лопаткина, Е.Н. Егоренкова, З.А. Сысина, Г.В. Кондудина, З.А. Евграфова, Н.А. Зайцева, С.А. Колабская, Т.И. Корчигина, В.В. Евграфов, Е.А. Иванова, З.Г. Лопаткина, З.И. Пивовар, В.В. Егоренков
На фото 2: ученики 4-го класса с классным руководителем Е.Н. Егоренковой (1985 г.)
