25 января в России отмечается День студента – праздник, который объединяет миллионы молодых людей по всей стране.
Будущее России создается руками молодежи. Именно новое поколение, как наиболее активная и творческая часть общества, непосредственно формирует образ завтрашнего дня, строит его и будет передавать эстафету развития следующим поколениям в великой, тысячелетней державе.
Формирование образа будущего России становится ключевой задачей современной государственной кадровой политики. Приоритетом является системное вовлечение активной студенческой молодежи во все сферы жизни страны – для обеспечения преемственности ценностей и устойчивого развития.
Особую актуальность эта повестка приобретает в контексте реализации стратегических национальных проектов, долгосрочный успех которых напрямую зависит от подготовки и мировоззрения нового поколения.
Что является, на ваш взгляд, главным фактором успеха для личной и профессиональной реализации студента? Какие конкретные механизмы вовлечения и самореализации молодежи существуют в вашем регионе? Как, по вашему мнению, наладить работу со студентами, чтобы она стала более эффективной?
Бабурченков Виталий Сергеевич
Лектор Российского общества "Знание", начальник управления по социальной и воспитательной деятельности СмолГУ
День студента – праздник, который объединяет миллионы молодых людей по всей стране и напоминает: будущее России создаётся в аудиториях, лабораториях, волонтёрских штабах и проектных командах. Главный фактор успеха студента сегодня – сочетание профессиональных компетенций, инициативности и ответственности. Важно уметь работать в команде, принимать решения и доводить идеи до результата. Именно такие качества формируют кадровый резерв страны и обеспечивают реализацию национальных проектов, на что неоднократно обращал внимание Президент России Владимир Путин.
Для Смоленской области этот смысл звучит особенно актуально, потому что Смоленщина стала Молодёжной столицей России – 2026. Символично, что 25 января 2026 года во Дворце спорта «Юбилейный» стартует годовой фестиваль «Ключи» – с шествием активных студентов, интерактивными площадками, выступлениями творческих коллективов и концертом Swanky Tunes. Это правильный формат вовлечения, где молодые люди видят возможности, знакомятся с командами инициатив и получают доступ к инфраструктуре поддержки, в том числе через Молодёжный центр «Пушкинский».
Чтобы работа со студентами стала эффективнее, важен переход от разовых событий к постоянным траекториям. Практика и стажировки, наставничество, проектные команды под реальные задачи региона, поддержка инициатив грантами и понятная система социальных лифтов. В этом и состоит управленческий подход, который последовательно развивает губернатор Василий Анохин: студент должен ощущать, что в регионе можно уверенно строить профессиональную и общественную жизнь, видеть перспективу и чувствовать уважение к своему труду и инициативе.
Понажев Юрий Олегович
Юрист
Российское студенчество - это будущее России. Обучающиеся колледжей и техников, академий и университетов овладевают знаниями, необходимыми в их будущей профессии. Знания, которые они получат в ходе обучения, а также тот культурный и морально-нравственный стержень, который они обретут в ходе учёбы, станут для них фундаментом жизненного пути. А жизненный путь миллионов нынешних студентов и сформирует в будущем вектор развития России.
Важным фактором успеха для личной и профессиональной самореализации студента станет выбор востребованной профессии, в которой они смогут добиться хороших результатов. Ключевой гарантией здесь выступает право на бесплатное образование, гарантированное Конституцией, которое является залогом возможности реализации своих планов для выпускников школ, что особенно важно для тех, кто рос в малообеспеченных семьях и семьях с небольшим достатком, который делает для них невозможным получение платного образования. В этой связи возмутительны и антиконституционны высказывания некоторых бывших высокопоставленных российских государственных деятелей, призывавших отказаться от бесплатного высшего образования и тем самым поставить крест на реализации устремлений таких выпускников. Конечно же, студенты в ходе учёбы должны иметь возможность получать достойную стипендию при условии достижения определённого уровня академической успеваемости. Были высказывания и других на тот момент высокопоставленных деятелей, которые призывали отказаться от выплаты стипендий. Эти планы, к счастью, не реализовались, однако рост уровня стипендий явно отстаёт от инфляции и в ходе кампании по выборам в Государственную Думу этот вопрос следует обсудить в ходе предвыборных дебатов, так же как и высокую стоимость проживания в студенческих общежитиях некоторых российских вузов. Ранее размер такой платы был ограничен 3 % от базовой стипендии, а потом эти ограничения были сняты. Есть над чем работать и в плане рассмотрения разумности стоимости обучения на платной основе, которая в ряде случаев выглядит завышенной и не соответствующей карьерным перспективам выпускников, ожидающим их по окончании учебного заведения. И, конечно, нужно обеспечить студентам льготы на проезд на транспорте - стоимость проезда растёт быстрее инфляции, что отражается на жизненном уровне студентов.
Радует, что российское образование становится более практикоориентированным. Многие студенты имеют возможность заключить целевые договоры и гарантировать рабочие места по окончании обучения, что является важным инструментом борьбы с молодёжной безработицей и закрепления квалифицированных кадров в регионах и на предприятиях, которые в этом особенно нуждаются. Студенты уже в ходе обучения проходят практикоориентированные стажировки, слушают лекции от профессионалов, работающих на производстве. Растёт доля студентов колледжей и техникумов, по окончании которых молодые специалисты рабочих специальностей будут реально востребованы и будут получать зарплату выше, чем выпускники вузов, которые будут заниматься в офисе рутинной работой, которую, возможно, в будущем будет вытеснять искусственный интеллект. Очень важна образовательная реформа, которая должна вернуться к классическому для нашей страны базовому образованию, которое отлично зарекомендовало себя с советского времени, когда специалист по окончании вуза является полноценным профессионалом, и не рассматривается как бакалавр-недоучка, который опять должен по конкурсу поступать на следующий уровень высшего образования с негарантированным результатом.
Для студентов в ходе обучения важно в первую очередь получить необходимые и востребованные знания, но если есть свободное время, то и первичный опыт работы в ходе обучения также будет цениться работодателями. Очень важно участвовать в стажировках, расширять свой кругозор, формировать широкий круг общения со сверстниками, заниматься общественной деятельностью, волонтёрством - всё это очень важно. В Смоленской области большая доля молодёжи вовлечена в волонтёрские проекты, что очень важно для формирования гражданского общества. Студенты активно участвуют в экологических мероприятиях, вахтах памяти, молодёжных форумах. Не менее важно и то, что в регионе быстро наращивается доля целевого обучения. Выпускники по окончании обучения получат гарантированные рабочие места и смогут реализовать себя на родной земле. Смоленск получил статус молодёжной столицы России, и в этом году в регионе пройдут крупные федеральные мероприятия с тысячами участников. Это очень важно для региона; надеюсь, что это станет стимулом для улучшения культурно-досуговой среды в регионе, что важно для удержания молодёжи. Но есть над чем работать в плане улучшения демографии и развития инфраструктуры в районах области - надеюсь, что федеральная поддержка в этих сферах в конце концов даст свои плоды, поскольку пока в этих сферах сохраняются серьёзные проблемы. Стоит отметить и планируемое возведение в регионе образовательного кампуса - хотелось бы, чтобы этот проект также включал в себя развитие в регионе формирование научного и просветительского кластера, притягательного для молодёжи.
В целом, повышение эффективности работы со студентами возможно, но требует реализации целого ряда условий. Нужно модернизировать учебные программы, сделать их более современными, актуальными, включающими в себя последние знания о современном мире. Образовательные и научные учреждения должны модернизировать свою учебную базу, обновить оборудование. Во-вторых, преподаватели должны пройти актуальные программы повышения квалификации и говорить со студентами на современном языке, быть знакомыми с современными трендами. В ходе обучения нужно сочетать традиционные классические методики образования и современные технологии. В-третьих, преподаватели должны быть освобождены от избыточной отчётности и бюрократической нагрузки, их учебная нагрузка должна быть разумной, а заработная плата конкурентоспособной - тогда они получат возможность для улучшения своих компетенций и передадут студентам более качественные знания. В-четвёртых, очень важен ценностный компонент - выпускники должны сформировать верную ценностную шкалу, ориентированную на любовь к своей стране, уважение к другим людям и культурам, заботу об окружающей среде, на традиционные российские ценности.
